Καινοτόμος Διδακτική Πρακτική
Τα Μουσικά Όργανα της Συμφωνικής Ορχήστρας
Τα Μουσικά Όργανα της Συμφωνικής Ορχήστρας
Πέμπτη 12 Ιουλίου 2018
Καινοτόμος Διδακτική Πρακτική
Οι μαθητές του Α1 και του Α4 με αφορμή τη διδακτική επίσκεψη στο Οινοποιείο Αβέρωφ στη Ζίτσα στις 26-04-2018, έψαξαν και συνέλεξαν τραγούδια που μιλούν για το κρασί και τα κατηγοριοποίησαν. Επίσης βρήκαν και κατέγραψαν ποιήματα και πεζά με αναφορές στο "γλυκό κρασί".
Στη συνέχεια δημιούργησαν δικά τους ποιήματα για το κρασί, τις ευεργετικές του ιδιότητες και τη χαρά που προσφέρει στον άνθρωπο. Ακολούθως και κατά ομάδες μελοποίησαν κάποια από τα ποιήματα αυτά και δημιούργησαν τα δικά τους πρωτότυπα τραγούδια. Τα τραγούδια αυτά τα τραγουδήσαμε στο σχολείο με συνοδεία μουσικών οργάνων και κατόπιν οι ίδιοι οι μαθητές τα αξιολόγησαν.
Το όλο εγχείρημα ήταν αρκετά διασκεδαστικό. Οι μαθητές πειραματίστηκαν, αυτοσχεδίασαν, ψυχαγωγήθηκαν και βίωσαν την αισθητική απόλαυση που τους προσφέρει η μουσική. Επιπλέον ανέπτυξαν πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας, καλλιέργησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και ανέπτυξαν μία σειρά δεξιοτήτων (ενεργητικής μουσικής ακρόασης, της μουσικής εκτέλεσης/ερμηνείας και σύνθεσης , του συγχρονισμού, της συνεργατικής δημιουργίας στίχου κ.ά.)
Οι μαθητές του Α1 και του Α4 με αφορμή τη διδακτική επίσκεψη στο Οινοποιείο Αβέρωφ στη Ζίτσα στις 26-04-2018, έψαξαν και συνέλεξαν τραγούδια που μιλούν για το κρασί και τα κατηγοριοποίησαν. Επίσης βρήκαν και κατέγραψαν ποιήματα και πεζά με αναφορές στο "γλυκό κρασί".
Στη συνέχεια δημιούργησαν δικά τους ποιήματα για το κρασί, τις ευεργετικές του ιδιότητες και τη χαρά που προσφέρει στον άνθρωπο. Ακολούθως και κατά ομάδες μελοποίησαν κάποια από τα ποιήματα αυτά και δημιούργησαν τα δικά τους πρωτότυπα τραγούδια. Τα τραγούδια αυτά τα τραγουδήσαμε στο σχολείο με συνοδεία μουσικών οργάνων και κατόπιν οι ίδιοι οι μαθητές τα αξιολόγησαν.
Το όλο εγχείρημα ήταν αρκετά διασκεδαστικό. Οι μαθητές πειραματίστηκαν, αυτοσχεδίασαν, ψυχαγωγήθηκαν και βίωσαν την αισθητική απόλαυση που τους προσφέρει η μουσική. Επιπλέον ανέπτυξαν πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας, καλλιέργησαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και ανέπτυξαν μία σειρά δεξιοτήτων (ενεργητικής μουσικής ακρόασης, της μουσικής εκτέλεσης/ερμηνείας και σύνθεσης , του συγχρονισμού, της συνεργατικής δημιουργίας στίχου κ.ά.)
Τετάρτη 9 Μαΐου 2018
Τρίτη 19 Σεπτεμβρίου 2017
Β. Α. Μότσαρτ
Οι μαθητές/τριες του Γ3 και Γ4 (σχολικό έτος: 2016-2017) με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού κ. Καλλιόπης Μπεκιάρη, δούλεψαν ομαδοσυνεργατικά και δημιούργησαν την Παρουσίαση (.ppt) που ακολουθεί.
Βόλφγκανγκ Αμαντέους Μότσαρτ
Προτεινόμενες ακροάσεις Βόλφγκανγκ Αμαντέους Μότσαρτ
Rondo alla Turca από Piano Sonata No 11 in A major, KV 331 (300i) (3:30)
A Little Night Music, Serenade in G major, K. 525 (5:51)
Άρια της Βασίλισσας της Νύχτας από την Όπερα "Ο μαγικός αυλός" (3:10)
The Marriage of Figaro (4:50)
Requiem K.626 Dies Irae (1:42)
Παρασκευή 1 Σεπτεμβρίου 2017
Παρασκευή 15 Απριλίου 2016
Εκπαιδευτική / Διδακτική Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Ηγουμενίτσας
Οι μαθητές γνώρισαν τα αρχαία μουσικά όργανα και τα διάφορα είδη τους (έγχορδα, πνευστά και κρουστά) μέσα από ανακατασκευές και απομιμήσεις που πραγματοποίησε ο Γεώργιος Πολύζος για την ομάδα «Ευρετήριο» κατά το διάστημα 1989-2004. Τέλος, ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με τους ήχους που αυτά παρήγαγαν.
Συνοδοί καθηγητές: Βασίλειος Κολιός, Καλλιόπη Μπεκιάρη και Βασιλική Ραμπαούνη.
Τετάρτη 13 Αυγούστου 2014
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)